我國研學旅行發展歷史悠久，在古代就有許多 文人學者進行游學，得出“讀萬卷書，行萬里路”的 至理名言。近年來，我國研學旅行以國務院頒布的相 關指導性文件為發展契機:

　　2013年2月，國務院印 發《國民旅游休閑綱要(2013-2020年)》，提出逐. 步推行中小學生研學旅行，第一次正式提出“研學 旅行”概念; 2014年8月，國務院頒布《國務院關 于促進旅游業改革發展的若干意見》，提出積極開展 研學旅行，將“研學旅行”列為獨立條目;電子票務系統

 　　2015年 8月，國務院下發《國務院辦公廳關于進一步促進旅 游投資和消費的若干意見》，把研學旅行納入學生綜 合素質教育范疇，支持研學旅行發展;

 　　2016年11月， 教育部等11個部門聯合印發了《關于推進中小學生 研學旅行的意見》，明確中小學研學旅行的概念及意 義，并提出要將研學旅行納人中小學教育教學計劃， 要加強研學旅行基地建設，各地要規范研學旅行組 織管理。

　　隨著相關文件的頒布，各省、市紛紛響應政府 號召，積極投身研學旅行實踐。2016年起，北京、 上海、重慶、山東、安徽、浙江、江蘇等地先后開 啟研學旅行試點工程，獲得了良好的經濟效益和廣” 泛的社會關注。景區信息化建設

 　　研學旅行已經在全國多省市如火如荼地開展， 積累了大量的經驗。“他山之石，可以攻玉”，各地方政府可以借鑒其他地區發展研學旅行的宣傳教育方式， 制定符合自身情況的研學旅行宣傳方法及推行機制。 依托互聯網及學校做好線上與線下宣傳，著力提升 民眾對研學旅行的意義形式、組織等方面的認知， 同時，設立相應的促進機制，通過給予一定的政策 優惠和經費支持，鼓勵旅游企事業單位及社會各種 力量積極參與研學旅游的宣傳，真正做到全面推動研學旅游的發展。